|
2017 |
أثر تطبيق استراتيجية تدوين الملاحظات على تحسين مهارات الاستيعاب السمعية في اللغة الانجليزية لدى طلبة الجامعة العربية الأمريكية-جنين |
أمل هشام مراعبة |
|
2017 |
تحديد إستراتيجيات التقويم كما يوظفها معلمو اللغة الانجليزية في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي الفلسطيني |
غادة حمدان |
|
2017 |
دور عمل المجموعة في تحسين مهارات المحادثة لدى طلاب مركز اللغات في الجامعة العربية الامريكية |
دعاء نايف أحمد عبورة |
|
2016 |
أثر استخدام اسلوب التعلم المجتمعي في تحسين المهارات الشفوية لدى طلبة الجامعة العربية الأمريكية-جنين |
اسلام تيسير فايد |
|
2016 |
أثر التغذية الراجعة المكتوبة المقدمة من معلمي اللغة الانجليزية على أداء طلاب الصف الحادي عشر في مهارة الكتابة في منطقة سلفيت / دراسة تجريبية |
سعيد محمد موسى ابو زر |
|
2016 |
اتجاهات طلبة ماجستير اساليب تدريس اللغة الانجليزية نحو تطبيق المقررات الإلكترونية في جامعة النجاح الوطنية " |
ريم عزمي حسن العيسى |
|
2016 |
فاعلية الاسئلة المبنية على الوثائق في تحسين الكفاءات الثقافية لدى طلبةجامعة النجاح الوطنية |
جوناثان ادوين رايت |
|
2015 |
أثر استخدام استراتيجية خارطة المفاهيم في تحسين المهارات الكتابية لدى الطلبة في منطقة رام الله |
عمر محمد عبد الفتاح مهدي |
|
2015 |
أثر التعلم التجريبي على تحسين أداء الطلبة الذين يدرسون اللغة الانجليزية كلغة أجنبية من وجهة نظر معلمي اللغة الانجليزية في محافظات شمال فلسطين |
نور صابر عبد الكريم أبو عصب |
|
2015 |
أثر وسائل التواصل الاجتماعي على مهارة الكفاءة الكتابية لطلبة الصف التاسع |
إيناس عبد الرحيم أبو حمدة |
|
2015 |
استراتيجيات التدريس ودورها على تفاعل الطلبة في تعلم اللغة الانجليزية |
نداء وليد عزت زهد |
|
2015 |
الأخطاء التي يقوم بها معلمو اللغة الانجليزية في إدارة صفوفهم والعلاجات المقترحة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في منطقة طولكرم التعليمية |
ملاك عدنان ثلثين |
|
2015 |
الصعوبات التي يواجهها الطلاب الذين يتعلمون اللغةالانجليزية كلغة اجنبية في المهارات الاصغائية كما يراها طلاب مركز اللغة الانجليزية في الجامعة العربية الامريكية في جنين |
أحكام حسن محمد عساف |
|
2015 |
المفاهيم الثقافية في تدريس اللغة الانجليزية / دراسة حالة السلسلة الجديدة للمنهاج الفلسطيني |
رنا احمد مصطفى ريحان |
|
2014 |
أثر إستراتيجية تدوين الملاحظات على تحسن انجاز الطلاب الاكاديمي من وجهة نظر طلاب اللغة الانجليزية وطلاب اساليباللغة الانجليزية في جامعة النجاح الوطنية |
بيان عز الدين الأشقر |
|
2014 |
أثر المساقات الالكترونية في إثارة الدافعية لدى طلبة الماجستير في جامعة النجاح الوطنية من وجهة نظر الطلبة والهيئة التدريسية. |
أصال بسام محمود عودة |
|
2014 |
اثر الصفوف العلاجية على أداء ضعيفي التحصيل من طلاب الصف الرابع في المدارس الحكومية في منطقة رام الله |
إلهام ذيب محمود جرار |
|
2013 |
أثر استخدام الـ (Facebook) في تطوير الأداء الكتابي في اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف التاسع |
مريم غالب يوسف إبراهيم |
|
2013 |
صعوبات القراءة في اللغة الانجليزية وكيفية التعامل معها كما يراها المعلمون والطلاب |
آلاء ياسين |
|
2012 |
صعوبات القراءة في اللغة الانجليزية وكيفية التعامل معها كما يراها المعلمون والطلاب |
الاء عبد الحميد رفيق ياسين |
|
2011 |
تأثير تعليم اللغة الانجليزية كلغة أجنبية على اللغة الأم لدى الصف الأول والصف الثالث من وجهة نظر المدرسين في محافظتي نابلس وطولكرم |
سميرة لطفي محمود |
|
2010 |
تأثير تعليم اللغة الانجليزية كلغة أجنبية على تعلم اللغة الأم لدى طلبة الصف الأول والصف الثالث من وجهة نظر المدرسين في محافظات نابلس وطولكرم |
سميرة لطفي عيسى محمود |
|
2010 |
دمج إستراتيجية مهارات التفكير العليا على مستوى الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدارس محافظة جنين |
سهير محمود احمد ابونجمي |
|
2010 |
دمج مهارات التفكير العليا في القراءة الاستيعابية لتحسين تحصيل طلبة الصف العاشر في محافظة جنين |
سهير محمود احمد ابونجمة |
|
2009 |
تأثير استراتيجية التعلم المستقل على تحصيل الطلبة من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية الثانوية في طولكرم |
ليلى محمد احمد سليم |
