الكفايات الأكاديمية لدى خريجي التربية الرياضية في الضفة الغربية من وجهة نظر المشرفين التربويين

Year: 
2013
Discussion Committee: 
أ.د عماد صالح عبدالحق/ مشرفا رئيسيا
د. بدر رفعت دويكات/ ممتحنا داخليا
د. بهجت أبوطامع/ ممتحنا خارجيا
Supervisors: 
أ.د عماد صالح عبدالحق/ مشرفا رئيسيا
Authors: 
نريدة حسني صالح
Abstract: 
هدفت الدراسة للتعرف الى الكفايات الأكاديمية لدى خريجي التربية الرياضية في الضفة الغربية من وجهة نظر المشرفين التربويين، كما هدفت للتعرف الى أثر المتغيرات (الجنس، الجامعة) على الكفايات الأكاديمية لدى خريجي التربية الرياضية في الضفة الغربية من وجهة نظر المشرفين التربويين. وتكونت عينة الدراسة من (88) خريجا وخريجة من وجهة نظر المشرفين التربويين في مجال التربية الرياضية تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي باحدى صوره المسحية، حيث تم توزيع استبانة محكمة بعد أن تم عرضها على لجنة من المحكمين والتأكد من صدقها وثباتها. وبعد عملية جمع البيانات تم استخدام برنامج الرزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لتحليل النتائج. أظهرت نتائج الدراسة أن الكفايات الأكاديمية الضرورية لمعلم ومعلمة التربية الرياضية يجب أن تستخدم كمعيار للمعلم الكفء وتم حصرها في (6) مجالات بالاضافة الى الأهمية النسبية لكل كفاية من هذه الكفايات التعليمية لخريجي التربية الرياضية. حيث بلغت النسبة المئوية للمجالات ككل (68.40%) وهي نسبة متوسطة. ونجد أن أعلى نسبة مئوية كانت على مجال مهنة التعليم التي بلغت (72.20%) وهي نسبة كبيرة. كما أظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في الكفايات الأكاديمية لخريجي التربية الرياضية تعزى لمتغير الجنس، في حين أظهرت أنه توجد فروق ذات دلالة احصائية في الكفايات الأكاديمية لخريجي التربية الرياضية تعزى لمتغير الجامعة ولصالح جامعة النجاح الوطنية. وأوصت الباحثة بعدة توصيات من أهمها الاستفادة من قائمة الكفايات التي توصلت اليها الدراسة في مجال تقويم الكفايات التعليمية لخريجي التربية الرياضية.
Pages Count: 
74
الحالة: 
Published