التعليم المعماري في فلسطين
Program:
Year:
2012
Discussion Committee:
د. خالد قمحية/ مشرفا رئيسا
د. جمال عمرو/ ممتحنا خارجيا
د. هيثم الرطروط/ ممتحنا داخليا
Supervisors:
د. خالد قمحية
Abstract:
تلقي هذه الدراسة الضوء على أهمية التعليم المعماري في الجامعات الفلسطينية لجعل هذا التعليم يسير مع عجلة التكنولوجيا. إن الدراسة سعت بالدرجة الأولى للارتقاء بالتعليم المعماري في فلسطين وتوفير عناصر النجاح المناسبة لتجهيز الخريج الفلسطيني بشكل منافس في الأسواق العربية والعالمية. وعليه تمت دراسة واقع التعليم المعماري في فلسطين من خلال تحليل الخطط الدراسية لأقسام الهندسة المعمارية في العديد من الجامعات الفلسطينية بشكل عام وخطة قسم الهندسة المعمارية في جامعة النجاح الوطنية بشكل خاص كحالة دراسية.
وتهدف الدراسة بشكل أساسي إلى تحقيق سياسات ومنهجيات التعليم الحديث، وكذلك الرقي في بناء فكر معماري جديد وما يرتبط به من ممارسة عملية وخلق فرص عمل مناسبة. وحتى يتحقيق الاندماج بالمجتمع وقضاياه فإنه يتطلب التطوير في هيكلة عملية التدريس ودراسة مساقات الخطة الدراسية بحيث ترتقي بمستقبل العمل المعماري. وتشير الدراسة إلى وجود نقص في الجانب العملي مقارنة مع المستوى الجيد للجانب النظري عند الخريجين. وعليه يجب العمل على إيجاد صلة قوية بالمجتمع المحلي بإيجاد الشراكات الحقيقية مع أقسام العمارة. وتوصي الدراسة بتطوير الجوانب الإدارية والتعليمية وضرورة التكامل بين جميع أطراف العملية التعليمية: مدرسين – طلاب – مناهج دراسية - أساليب وطرق تدريس – فراغات تعليمية – تجهيزات ووسائل تعليمية، وكذلك المجتمع المحلي للنهوض بالتعليم المعماري وفقا للمعايير وبرامج الاعتماد العالمية.
Full Text:
Pages Count:
189
الحالة:
Published