مستوى المهارات النفسية لدى لاعبي الكرة الطائرة في الضفه الغربية- فلسطين

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى المهارات النفسية لدى لاعبي الكرة الطائرة في الضفة الغربية- فلسطين. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي نظرا لملاءمته لتحقيق أغراض الدراسة، ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قوامها (113) لاعبا من لاعبي الكرة الطائرة في الضفة الغربية والذين يلعبون بالدرجة الممتازة الأولى والثانية، وتمثل ما نسبته (34%) من مجتمع الدراسة، وتم اختيارها بالطريقة الطبقية-العشوائية. حيث قام الباحث بتطبيق مقياس مهوني Mahoney, 1987)) لتحديد مستوى المهارات النفسية، إضافة إلى تحديد الفروق في المهارات النفسية تبعا للمتغيرات المستقلة: درجة النادي، والخبرة في اللعب، والمؤهل العلمي، والمهمة الرئيسية في الفريق، والمشاركة الدولية. أظهرت نتائج التساؤل الأول أن مستوى المهارات النفسية لدى لاعبي الكرة الطائرة في الضفة الغربية كان عاليا على الدرجة الكلية للمقياس ومجالات الدافعية والاستعداد النفسي وظهور الفريق، حيث كانت النسبة المئوية للاستجابة على الدرجة الكلية (70.76 %)، وكان أعلى مستوى لمجال ظهور الفريق (77.70%)، واقل مستوى لمجال الثقة (65.27 %). كما أظهرت نتائج التساؤل الثاني انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (= 0.05) في مستوى المهارات النفسية لدى لاعبي الكرة الطائرة في الضفة الغربية تعزى إلى متغير درجة النادي في مجالات ضبط القلق والاستعداد النفسي وتركيز الانتباه، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (= 0.05) في مستوى المهارات النفسية لدى لاعبي الكرة الطائرة في الضفة الغربية تعزى إلى متغير درجة النادي في مجالات الدافعية والثقة وظهور الفريق والمستوى الكلي للمهارات النفسية. وأظهرت نتائج التساؤل الثالث انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (= 0.05) في مستوى المهارات النفسية لدى لاعبي الكرة الطائرة في الضفة الغربية تعزى إلى متغير الخبرة في اللعب في مجالات الدافعية والثقة والاستعداد النفسي وظهور الفريق والمستوى الكلي للمهارات النفسية، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (= 0.05) في مستوى المهارات النفسية لدى لاعبي الكرة الطائرة في الضفة الغربية تعزى إلى متغير الخبرة في اللعب في مجالات ضبط القلق وتركيز الانتباه. وأظهرت نتائج التساؤل الرابع انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (= 0.05) في مستوى المهارات النفسية لدى لاعبي الكرة الطائرة في الضفة الغربية تعزى إلى متغير المؤهل العلمي في جميع مجالات الدراسة. كما أظهرت نتائج التساؤل الخامس انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (= 0.05) في مستوى المهارات النفسية لدى لاعبي الكرة الطائرة في الضفة الغربية تعزى إلى متغير المهمة الرئيسية في الفريق في جميع مجالات الدراسة. كما أظهرت نتائج التساؤل السادس انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (= 0.05) في مستوى المهارات النفسية لدى لاعبي الكرة الطائرة في الضفة الغربية تعزى إلى متغير المشاركة الدولية في مجالات الثقة والاستعداد النفسي وتركيز الانتباه والمستوى الكلي للمهارات النفسية، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (= 0.05) في مستوى المهارات النفسية لدى لاعبي الكرة الطائرة في الضفة الغربية تعزى إلى متغير المشاركة الدولية في مجالات الدافعية وكانت لصالح متوسط المشارك دوليا، وفي مجال ضبط القلق فقد كانت لصالح متوسط غير المشارك دوليا، وفي مجال ظهور الفريق فقد كانت لصالح متوسط المشارك دوليا. وأوصى الباحث بعدة توصيات من أهمها: الاستفادة من نتائج هذه الدراسة في وضع برامج تدريبية مقننة مبنية على أسس علمية سليمة لتنمية المهارات النفسية الخاصة بالكرة الطائرة للمراحل العمرية المختلفة، لما لها من تأثير إيجابي واضح على تقدم مستوى الأداء في الكرة الطائرة، إضافة إلى بناء مقياس شامل لجميع المهارات النفسية والعقلية خاص بلاعبي الكرة الطائرة. الكلمات الدالة: المهارات النفسية، الكرة الطائرة، فلسطين.