علاقة محددات نمط الحياة و مؤشر السمنة بالتحصيل المدرسي لطلبة الصف التاسع في محافظة طولكرم- فلسطين

الملخص اجريت هذه الدراسة بهدف التعرف علاقة محددات نمط الحياة و مؤشر السمنة بالتحصيل المدرسي لطلاب الصف التاسع في محافظة طولكرم ودراسة الأسباب المرتبطة بها. تمت هذه الدراسة على 781طالب (407 إناث ,374 ذكور) بنسبة ( 52.1%,%47.9 إناثا وذكورا على التوالي) في مدارس محافظة طولكرم الحكومية.جمعت البيانات من خلال المقابلات الشخصية مع الطلبة, وتم استخدام التحليل الوصفي, الأنوفا و اختبار فيشر لتحليل النتائج.أشارت نتاتج الدراسة إلى أن 62.9% من الطلبة (46.7% من الإناث,80.6% من الذكور) يتناولون وجبة الفطور قبل توجههم الى المدرسة لكن لم أي تظهر علاقة بين تناول وجبة الفطور والتحصيل المدرسي، في حين أن 27% من الطلاب الذين شملتهم الدراسة كانوا يعانون من ضعف التركيز خلال الثلاث حصص الأولى بواقع (29% من الإناث 24.7,% من الذكور) حيث ظهر وجود علاقة قوية بين ضعف التركيز في الثلاث حصص الاولى وتدني التحصيل المدرسي في معظم المواد. وقد ارتبط ضعف التركيز باهمال تناول وجبة الفطورواهمال أكل الفاكهة بشكل يومي بالإضافة لممارسة التدخين، الشعور بالتعب في الدوام المدرسي، الضغوطات النفسية التي يتعرض لها الطلبة في المدرسة و الإستيقاظ متأخرا للدوام المدرسي. وبينت النتائج أن تناول الفاكهة اليومي من قبل الطلبة ساهم في تحسين أدائهم في كل من مادة التكنولوجيا، اللغة الانجليزية و المعدل العام. أما الطلبة الذين يعانون من تأثير الضعوطات العائلية فقد تدنى تحصيلهم المدرسي في بعض المواد إضافة إلى المعدل العام. حوالي6% من الطلبة الذكور كانوا مدخنين في حين لو تكن أي من الإناث تمارس التدخين حيث ارتبط التدخين بضعف التحصيل العلمي. كما أشارت النتائج أن تحصيل الطلبة الذين اعتمدوا على انفسهم ولم يتلقوا اي مساعدة من ذويهم في دروسهم وواجباتهم المدرسية والذين كانت نسبتهم 72.3% (82.5% من الإناث,61.5% من الذكور) أعلى في جميع المواد الدراسية من أقرانهم الذين تلقوا المساعدة باستثناء مادة العلوم العامة, وقد كان متوسط علامات الطلبة الذين تراوح معدل ساعات نومهم الليلية من 8-9 ساعات أعلى من الطلبة الذين ينامون عدد ساعات أقل أو أكثر من ذلك في كل من مادتي العلوم والتكنولوجيا فضلا عن المعدل العام. لم تكن هناك فروقات في التحصيل المدرسي بين الطلبة فيما يخص تناول وجبتي الغداء والعشاء، مؤشر السمنة للطلبة، ممارسة الرياضة، الوقت المستغرق يوميا في مشاهدة التلفاز و استخدام الحاسوب و طريقة التنقل من وإلى المدرسة. على ضوء نتائج الدراسة لابد من نشر الوعي بين الطلبة والأهالي بضرورة اتباع انماط الحياة الصحية كتناول وجبة الفطور والتركيز على أكل الفاكهة بشكل يومي، تجنب ممارسة التدخين، الالتزام بالعادات الصحية فيما يخص النوم و الاستيقاظ والتمتع بقضاء أوقات مع العائلة كافية لتجنب العوامل المسببة للضغوطات النفسية للطلبة.