اتجاهات طلبة تخصص الفنون الجميلة في الجامعات والكليات المتوسطة الفلسطينية نحو العمل في مهنة التعليم في المدارس بعد التخرج

هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى اتجاهات طلبة تخصص الفنون الجميلة في الجامعات والكليات المتوسطة الفلسطينية نحو العمل في مهنة التعليم في المدارس بعد التخرج. ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث عينة عشوائية طبقية من طلبة الفون الجميلة في الجامعات والكليات المتوسطة الفلسطينية مكونة من (283) طالباً وطالبة منهم (126) طالباً, (157) طالبة. حيث تم التأكد من صدقها بعرضها على مجموعة من المحكمين, واستخراج ثباتها باستخدام معادلة كرونباخ ألفا, وكان معامل الثبات الكلي على مجالات الاستلانة عند الطلبة (0.86). وقد استخدم الباحث استبانه مكونة من (45) فقرة لقياس اتجاهات طلبة الفنون الجميلة. وللاجابة عن سؤال الدراسة واختبار فرضياتها تم استخدام المعالجات الاحصائية التالي: المتوسطات الحسابية, النسب المئوية, اختبار (ت), كما استخدم تحليل التباين الاحادي. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- ان اتجاهات طلبة الفنون الجميلة كانت ايجابية نحو العمل في مهنة التعليم في المدارس بعد التخرج. 2- وتناولت الدراسة الابعاد التالية: أ- البعد الاجتماعي ب- البعد الشخصي ج- البعد المهني د- البعد الاقتصادي. 3- وكان ترتيب الابعاد حسب درجة ممارستها: ا- البعد الشخصي (76.4%) ب-البعد الاجتماعي (70.2%) ج- البعد المهني (63%). د- البعد الاقتصادي (60.1%) وكانت الدرجة الكلية للأبعاد (67.4%). 4- لا توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α= 0.05) في اتجاهات طلبة الفنون تعزى للجنس, مكان السكن, مستوى المؤسسة التعليمية, التخصص, المعدل التراكمي على أبعاد الدراسة مستقلة أو على مجمل الأداة. وفي ضوء نتائج الدراسة خلص الباحث مجموعة من التوصيات: - زيادة الوعي لدى أفراد المجتمع لأهمية تدريس مادة الفنون الجميلة. - سرعة العناية بحاجات الخريجين لتقل من فرص الاحباطات والمصاعب التير يواجهها الخريجن. - زيادة الاهتمام والرعاية التامة من قبل الدوة لخريجي الفنون الجميلة - يوصي الباحث الجامعات والكليات المتوسطة الفلسطينية مساعدة الخرجين مساعدة الخريجين على تكوين اتجاهات ايجابية نحو مهنة التعليم باعتبارها من المهن المهمة والسهلة. - عقد المزيد من الدورات التأهيلية التربوية لمساعدة الخريجين على تطوير قدراهم وامكاناتهم العلمية. - إعادة النظر في متطلبات التخرج من كليات الفنون الجميلة. - تعريف الطلبة الخريجين من كليات الفنون الجميلة بالاهداف التعليمية لمادة الفنون - تزوبد مكتبات كليات الفنون بالمراجع التي توصح دورالطالب الفنون في حياته العلمية - القيام برحلات علمية إلى بعض الدول العربية والاجنبية للتعرف على انواع الفنون التي تقدم في كل دولة. - لفت نظر مسؤولون في وزارة التربية والتعليم إلى اهمية مادة التربية الموسيقية والفنون الجميلة. - اعتبار مادة الفنون الجميلة والحرف من المواد الأساسية.